Copia de documento girado por el Colegiado de Asuntos Laborales del Nivel Medio Superior y Superior de la Sección 16 del SNTE a cargo de la C. Profra. y Lic. Aracely Ramón Rivas, en donde se registran las fechas de pagos correspondientes al resto del ciclo escolar 2011-2012.
Esperando sea de utilidad para todos/as.
Un saludo cordial.
Buscando TODAS las formas posibles de sensibilizar a los jóvenes acerca de algo que los adultos sabemos que es REAL y que más pronto de lo que imaginan les llegará, como es: el enfrentarse a la vida, lo cual implica que asuman sus estudios con mayor interés y empeño, ahora pongo a tu disposición compañero docente la presentación ‘la oportunidad’ automatizada, musicalizada, con un texto de entrada y al final con la letra de una preciosa canción de Enya (Long long Journey). Después de descargarla solo abre el archivo y déjala correr (necesitas Power Point en tu computadora). Luego de verla con tus alumn@s, lo que les comentes o agregues a la misma será lo que tu propia experiencia y reflexión determine.
Descárgala dando un «clic» encima de la imagen.
La música que acompaña a la presentación son tres canciones de Enya, una de las primeras intérpretes del género New Age con un estilo para cantar sencillamente maravilloso. Las canciones son: One by One; After Ventus; y Long Long Journey.
Antes de mostrarla a tus alumnos/as te invito a que la ‘sientas’, reflexiónala primero.
Con mis mejores deseos de llevar a razonar a los jóvenes.
Ing. I. Guerrero Z.
Abierto el proceso para la Selección de Directores por Concurso.
Uno de los aciertos que ha tenido la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) es precisamente el de abrir la posibilidad para que todo aquel trabajador que desee ser Director de una escuela del Nivel Medio Superior pueda serlo inscribiéndose en los lapsos que determina la propia Subsecretaría.
Da un clic aquí.
El proceso es perfectible y ojalá que cada vez se realice con mayor eficiencia para dar paso a algo que nos ha hecho falta en nuestro subsistema: COMPETENCIA.
Que compitan todos los que quieran ser directores y que bajo igualdad de oportunidades, gane el mejor, eso sin duda mejorará nuestro subsistema.
SENTIDO COMÚN POR FAVOR…
He comentado que el trabajo docente es un quehacer especial por la gran responsabilidad que implica, educar a las generaciones jóvenes, orientarlas correctamente no es cosa fácil y menos lo es en estos tiempos en los que existe una seria confusión de valores. Es un hecho que si los profesores descuidamos nuestra encomienda podemos llevar a los jóvenes al fracaso como profesionistas y también como personas.
He dicho también que para lograr nuestro cometido los trabajadores de la educación, de todos los niveles y funciones, tenemos un marco normativo, reglamentos, leyes y acuerdos, en los que están contemplados nuestros derechos y obligaciones, y que al mismo tiempo de luchar por hacer respetar nuestras prerrogativas, sea personalmente o a través del sindicato, también tenemos que estar conscientes de nuestras obligaciones y cumplirlas al pie de la letra porque lo que está en juego no es poca cosa, se trata del futuro de nuestra sociedad y eso debería ser razón suficiente para sensibilizarnos todos.
En educación uno de los lemas debería ser: Director/a, tú respetas mis derechos -que son obligaciones para ti- y yo respeto tus derechos -que son obligaciones para mí-, y cada quien a desempeñar el quehacer para el que fue contratado.
Si los trabajadores de la educación (por supuesto incluidos los mandos) nos sujetáramos a la idea anterior, pocos problemas habría en las escuelas, y la educación se movería… ‘viento en popa’, pero… lamentablemente no es así, porque suele suceder que el Director/a quiera abusar de sus derechos, o igual que el trabajador quiera abusar de los suyos, más allá, hay lagunas en las leyes, y algunas cosas son poco claras en las mismas, cosas que el trabajador entiende equivocadamente como derechos y que el Director/a igual entiende equivocadamente como obligaciones, y en lugar de sentarse ambas partes a dialogar/negociar, observando en ello siempre el bien de la Institución, se ‘cierran’ argumentando cada quien lo que quiere, como Dios le da a entender. Lo anterior lleva a las escuelas a un ‘distanciamiento laboral’ entre todas las partes: oficial, sindical y la base trabajadora, repercutiendo finalmente en los alumnos/as, y en ideas como: «no hay cosa más buena y más sana que cada quien haga lo que le dé su chingada gana».
Hace días un lector me escribió lo siguiente.
«Ing. Guerrero Z. Soy secretario general de un CBTis en *******, tengo ******** de haber recibido esa responsabilidad y confianza de mis compañeros. Como usted ve estoy comenzando en esto aunque mi experiencia como docente (****) me está ayudando. Navegando por la red en busca de información me encontré con su página y me cayó como anillo al dedo para la situación que estamos viviendo en el plantel, de antemano le agradezco su disposición que tiene para dar su opinión a los compañeros que acuden con usted a su nutrida página. El asunto que me ocupa es el siguiente. Hace aproximadamente ******** el director me invitó a pasar a su oficina a comentarme acerca de unos interinatos que se iban a ofrecer y me pidió mi opinión al respecto, cosa que se me hizo bien de su parte, pero luego me dijo que él tenía instrucciones del órgano central de implementar en la escuela un nuevo sistema para registrar nuestras horas de trabajo y QUE CADA UNO DEBERÍAMOS REGISTRAR HORAS DE 60 MINUTOS a lo que yo le dije que me enseñara el documento oficial en el cuál se respaldaba, me enseñó unos documentos, pero en ninguno de ellos dice acerca de las horas de 60 min. se lo comenté y me reiteró que él tiene esa indicación, yo le volví insistir que allí no decía eso y que si no mostraba un documento y que estuviera avalado por el sindicato no íbamos a aceptar esa indicación o imposición que quiere hacer, a lo que me dijo que entonces me atuviera a las responsabilidades que se fincarían en cada uno, yo le argumenté que en ******* de servicio que tengo siempre he trabajado en esas condiciones (horas de 50 minutos), por ese motivo estoy analizando la ley federal del trabajo, los derechos y las obligaciones de los trabajadores de la DGETI y si usted me puede dar su opinión se lo agradeceré profundamente.
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Interesante pregunta sin duda, espero que mi respuesta también lo sea para el Lector/a.
Excelente el hecho de cuestionar al Director acerca de mostrar el documento que contemplaba su dicho, felicitaciones por ello a mi colega que actuó así. Siempre, tratándose de una cuestión laboral, invariablemente hay que recurrir a la pregunta: «¿en dónde está escrito lo que dices Director?», y después que la autoridad muestre el documento con la supuesta razón que justifica su dicho, hay que revisarlo detenidamente, porque a veces son meras interpretaciones que se hacen de textos que a veces ni siquiera corresponden a lo que se trata de imponer, independientemente del fin que existiera en ello.
No obstante… Lee el resto de esta entrada »
Continuando con la dinámica de hacer conciencia en los jóvenes estudiantes, esta vez pongo a disposición de mis compañeros maestros/as una nueva presentación de uno de los post’s (el más visitado del Blog) que intenta sensibilizar a las nuevas generaciones acerca de la importancia de su papel en la escuela.
Da un clic encima de la imagen para descargarla.
O si la quieres musicalizada (música de Enya) da un clic aquí.
Igual que en la anterior presentación procura ensayarla primero y en cada uno de sus puntos apoya con tu propia experiencia de vida, lo que sabes o lo que te han dicho, de poco servirá que se las muestres a tus alumnos/as como una simple secuencia de imágenes. Si quieres acompañarla con música utiliza música instrumental, que no distraiga a los jóvenes y que promueva un mejor estado de ánimo para facilitar la adquisición de conciencia.
Con mis mejores deseos en este inicio de semestre para ti y tus alumnos/as compañero maestro/a.
Dado el volumen de preguntas -incluso fuera de tema- que hacen los lectores -cosa que no preví, puesto que esto NO es un FORO-, (de los cuales aquí te dejo varios, solo da un click encima de la letra)
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Me veo entonces en la necesidad de limitar el Blog. La idea de implementarlo fue -y es- escribir para orientar, pero jamás pensé que me llegarían tantas preguntas. En lo sucesivo destinaré más tiempo a escribir temas y menos a contestar. Lo lamento pero el tiempo me es insuficiente.
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el espacio del ing. i. guerrero 
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