el espacio del ing. i. guerrero
Un blog personal con contenido educativo y de orientación.
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Desde ENE/2007 hasta hoy...
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Limitando el Blog…
Dado el volumen de preguntas -incluso fuera de tema- que hacen los lectores -cosa que no preví, puesto que esto NO es un FORO-, (de los cuales aquí te dejo varios, solo da un click encima de la letra)
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Me veo entonces en la necesidad de limitar el Blog. La idea de implementarlo fue -y es- escribir para orientar, pero jamás pensé que me llegarían tantas preguntas. En lo sucesivo destinaré más tiempo a escribir temas y menos a contestar. Lo lamento pero el tiempo me es insuficiente.
Mis lugares…
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ADMINISTRACIÓN
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¿De donde me visitan?
REGLAS DEL BLOG/BITÁCORA.
Antes de copiar o preguntarme algo por favor lee esto...
1. Puedes servirte de la información contenida aquí, copiar texto e imágenes, pero solo con fines didácticos, nunca para vender, negociar o cualquier cosa que te signifique beneficio económico, salvo el beneficio educativo.
Si copias algo, por favor evita EGOISMOS y cita la fuente de donde obtuviste la información, ello hará que más personas se beneficien.
Si copias diagramas o cualquier imagen NO BORRES la dirección del Blog escrita en ellos.
Estoy por la gratuidad de la educación en los hechos.
2. Antes de publicar cualquier comentario siempre lo reviso, jamás los autorizo/contesto si son ofensivos o faltos de la más elemental cortesía.
Si no deseas que publique tu comentario por favor menciónalo en el texto...
3. Si ves algo importante en cualquier blog, de alguien que se preocupó por regalarte parte de su tiempo en información para tu beneficio, ocúpate de retribuirle con un solo minuto del tuyo para agradecerle escribiéndole algún mensaje. No es gran cosa para ti y significa mucho para el que escribe.
Por si no lo sabes, cualquier articulo bien hecho puede agotar cuatro o cinco horas para hacerlo (sólo texto). Toma en cuenta que la gente que escribe en blogs o bitácoras, por lo regular no vive de ello -por lo menos yo no-, casi siempre son experiencias personales las que se vierten con la mejor de las intenciones y a veces desarrollar un tema puede llevar más de un día. He visto blogs -mucho mejores que el mío- que han desaparecido tan solo porque sus dueños no encontraron el sentido de mantenerlos vivos dado que no recibían el aprecio y el reconocimiento de la gente manifestado siquiera en un mensaje. Entonces, si quieres que un Blog, página o lo que sea continúe, agradece...
4. Antes de preguntarme cualquier cosa revisa todos los temas y el área de comentarios del mismo, quizás en ellos estén las respuestas que buscas. Cualquier pregunta que hagas, si la respuesta ya está contenida en alguna sección generalmente no la respondo.
Si preguntas algo, por favor piensa tu manera de hacerlo, "en la forma de pedir está el dar".
Muy de vez en cuando –pero ya me ha pasado- llegan correos con preguntas de gente que no pide ayuda, más bien la exige como si uno estuviera obligado a responder o como si pagaran la consulta, lo cual desde luego tampoco sería motivo para prescindir de la más elemental cortesía. Estas "preguntas" desde luego que las desecho.
5. No me pidas asesorías personales o que dirija a tu correo la respuesta a tu pregunta, imágenes, diagramas o cualquier otra cosa. Las preguntas que hacen los lectores/as no las respondo a correos particulares, esa no es la idea del Blog. Cuando tengo tiempo y contesto lo hago en el mismo tópico con el propósito de apoyar a quienes quizás tengan la misma duda que tú o también para ampliarles el tema a mis alumnos/as.
6. Preguntar en el Blog y decir: "espero pronta respuesta", "me urge la respuesta", "contéstame rápido", "me pidieron para hoy esto que no sé", equivale a que tu pregunta, sea cual fuere, sea eliminada.
Mi primera obligación es con mi escuela, a la que le dedico la mayor parte de mi tiempo, y si algo me queda lo utilizo para escribir temas y a veces para contestar preguntas. Pero esto último no es el objetivo del Blog, para el caso -como ya lo señalé- hay foros.
7. Antes de preguntarme acerca de trámites oficiales y/o sindicales pregunta a la administración de tu escuela y a tu Delegado sindical; ¡Exígeles respuesta a tus dudas! para eso están, es su deber y obligación atenderte no solo en tus preguntas sino en todos los trámites que requieras.
8. No me gustan los comentarios con carácter de ANÓNIMOS, creo que lo mejor es que cada persona se responsabilice de lo que escribe, rara vez los publico.
9. Todos los temas están ubicados en el apartado Secciones/Categorías e intento ser claro respecto de su contenido. Por favor no me hagas preguntas de Instalaciones Industriales (motores, soldadoras, embobinados, CCM, etc.) o especiales, si continúo escribiendo tocaré esos temas, mientras tanto por favor evita preguntarme cualquier cosa ajena al contenido de este espacio, me refiero desde luego a los temas de carácter técnico
Escribo lo que la vida me ha enseñado, lo que siento, pienso y quiero, en el orden que me nace o que me place. Si no estás de acuerdo con lo que digo en los temas -igual si lo estás-, puedes agregar comentarios los cuales publicaré en el lugar correspondiente.
Rara vez escribo "sobre pedido", solo cuando el tema que me sugieren tiene relación con lo ya escrito, o cuando es necesario ampliar algún tema o para particularizar en algo.
Lo que hay aquí te lo brindo con gusto y gratuitamente, es para tu formación profesional y/o personal si eres alumno o persona que quiere saber más, y si eres Profesor es para compartirte mi experiencia.
Si eres Profesor no me pidas secuencias didácticas, ni formativas, ni nada que empiece con la palabra "secuencia", no tengo NADA al respecto. ¿Acaso ECA´s? tampoco. Cuando las escriba aparecerán aquí pero... sin duda lo mejor es que las hagas tú.
El Profesor que conoce su asignatura sólo requiere presentarse al aula con sus alumnos DIFERENTES, de grupos DIFERENTES, puntualmente para coordinar las acciones PARTICULARES para el aprendizaje de los temas. Las secuencias son recursos académicos reemplazables con un modesto plan de clase o una pequeña lista de actividades a realizar, antes, durante y después del desarrollo de cada tema. Lo importante de una buena cátedra no es llenar veinte hojas de papel con los métodos, técnicas, fases de apertura, preactiva, interactiva, etc, etc. es suficiente con:
A). Saber de lo que se habla B). Tener control sobre los alumnos y, C). Algo de sentido común y un gramo de CONCIENCIA.
Lo demás es accesorio.
10. Seguiré escribiendo GRATUITAMENTE mientras pueda vivir de mis recursos aparte, tenga tiempo, salud y exista motivación en mí.
11. No estoy enojado...
ING. IGNACIO GUERRERO ZÚÑIGA. DOCENTE del CBTis No. 70.
P.D. Si eres Profesor del subsistema DGETI: CBTis, CETis, y escuelas incorporadas, me gustaría ponerme en contacto contigo a través de este medio, para unir capacidades y conformar Blogs educativos enlazándolos todos. Con un solo profesor por plantel -UNO SOLO- (son más de cuatrocientas escuelas de nuestro subsistema en el país), que se decidiera a hacerlo, conformaríamos un bloque educativo con impacto a nivel nacional e internacional. Imaginemos un subsistema DGETI siendo punta de lanza en materia de información técnica gratuita, capacidad existe, y espero que voluntad también.
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