SEMS Orientación para la Evaluación de Docentes en activo.

26 06 2015

La Subsecretaría de Educación Media Superior abrió dentro de su portal un espacio de orientación para todos los Docentes respecto a la Evaluación que se realizará próximamente. En dicho espacio hay información importante tanto en fechas, como en los diferentes aspectos que requeriremos cubrir los Docentes evaluados, guías de estudio, etc.

Da un clic encima de la imagen para acceder a él…

SEMSOrientación

Tres cosas que me informaron (oficialmente), y que espero, no cambien.

ES LO QUE ME DIJERON, Y ES LO QUE COMPARTO.

1. Se evaluará por docente en un componente, no en dos o en tres, si es que el maestro imparte en componentes distintos.
2. CERTIDEMS avala algunas cosas, por lo que quienes ya están certificados estarán exentos en algún aspecto de la evaluación (en la siguiente imagen está señalado).
3. La fecha de recepción del Portafolio de Evidencias se amplió del 15 de julio al 22 de agosto.

Fechas 

Saludos a tod@s.





¿Quién realizó el sorteo para determinar a los primeros evaluados?

25 06 2015

Muchas gracias a quienes amablemente respondieron a este llamado y me enviaron los documentos respectivos. Por supuesto que publicaré sólo aquello que aclare de dónde vino la orden, sin afectar el derecho a la privacidad de los que resultaron elegidos.

Un abrazo cordial a tod@s.

Da un clic encima de la imagen para descargar el documento.

Circular 220(2) 087_2015

…………………………………………………………………………………

Hola a todos/as…

¿Alguien tiene copia del documento que incluye los nombres de los que serán evaluados en su plantel?. Unos comentan que tal documento provino de la DGETI, otros que lo envió el INEE y otros más dicen que es decisión del Director de cada escuela elegirlos.

Por favor, si alguien lo tiene tómele una foto y envíela a la dirección: iigroz@hotmail.com

Es sólo para aclararlo aquí, pues hay confusión acerca del origen de tal decisión.

Al final de cuentas todos/as seremos evaluados, no obstante entre más transparentes sean cada una de las etapas del proceso, será mejor para todos/as. 

Un saludo cordial.





Respecto a la Evaluación Docente…

25 06 2015

En relación a la próxima evaluación, ya en puerta, para los docentes del Nivel Medio Superior, y en total acuerdo con los miembros del Comité Ejecutivo Delegacional de mi plantel, publico un documento dirigido a las dos instancias sindicales, tanto estatal como nacional, solicitando su intervención para asegurar que la misma se sustente EN LOS HECHOS sobre criterios JUSTOS, tal como lo indica uno de los párrafos de la iniciativa de la Reforma educativa:

“La autoridad tiene la delicada encomienda de facilitar y apoyar el ejercicio de los cientos de miles de docentes que cumplen con su responsabilidad. Bajo la premisa de una evaluación justa y técnicamente sólida será posible conciliar la exigencia de la sociedad por el buen desempeño de los maestros, con el justo reclamo del magisterio y de la sociedad que exigen la dignificación de la profesión docente. La creación de un servicio profesional docente responde a esta exigencia.”

DctoSNTE1

DctoSNTE2

Es obligación del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación responder satisfactoriamente a esta petición brindando la seguridad y la certeza debidas a todos sus agremiados, pero si así no lo hiciere, si el sindicato no actúa porque esté maniatado, porque tiene miedo, o simplemente porque no quiere, entonces entre TODOS, a nivel de Secretarios Generales de todo el país, analicemos con ellos la posibilidad de ejecutar diferentes acciones para que nuestra voz sea escuchada, o bien separémonos del SNTE y fundemos otra organización que SÍ brinde SEGURIDAD a sus miembros, tal como lo han hecho otros grupos.

Lo anterior…

No es una negativa a la Reforma.

No es una negativa a la Evaluación.

Es un sí, a todo aquello que sabemos los que prácticamente tenemos una vida en las aulas que será favorable a la educación de las próximas generaciones.

Lo que debemos evitar es que la Reforma se convierta, como ya está sucediendo, en un instrumento para atropellar derechos adquiridos durante décadas, o para separar del quehacer educativo a gente (a veces valiosa) al antojo de los mandos oficiales, porque eso no garantiza nada a futuro para las nuevas generaciones de educandos, es simplemente cambiar por cambiar. Es una visión corta, demasiado corta, pensar que la culpa del problema educativo es únicamente del maestro.

La Reforma educativa tiene que retomarse, corregirse y ampliarse tanto a los padres de familia, porque de ellos es la primera responsabilidad en la educación de sus hijos, compartiéndoles valores, principios, experiencias de vida y todo aquello que sabemos es positivo para los jóvenes, pero además debe extenderse a los medios de comunicación quienes actualmente, para bien o para mal, influyen notablemente en los jóvenes, y a los cuales no incluye absolutamente para NADA.

Ya iniciaron con la Reforma educativa en el Nivel Medio Superior, ahora vamos haciéndola… pero BIEN HECHA, no incompleta como está.





Mi opinión en torno a la evaluación que se realizará al NMS.

22 06 2015

Breve y claro.

es así1. Es NECESARIO reformar al sistema educativo.

2. Estoy a favor de que se nos evalúe a todos los docentes.

3. Un examen (de lo que sea) por sí mismo NO ES UNA EVALUACIÓN, es una MEDICIÓN. Hace tiempo señalé lo que debería incluir una buena evaluación a los profesores, dejo aquí el enlace:

https://iguerrero.wordpress.com/2014/03/15/para-evaluar-a-un-profesor/

Estoy perfectamente claro también que:

1. La reforma educativa, tal como está diseñada y como se está aplicando: NO RESOLVERÁ EL PROBLEMA EDUCATIVO de nuestro país.

2. Se están violentando DERECHOS de la base trabajadora docente. Cito dos ejemplos, son hechos consumados en el nivel básico.

             Uno. Los sábados y domingos están considerados como días INHÁBILES por la Ley Federal del Trabajo, de esta manera es por lo menos irregular la aplicación de la “evaluación” docente en estos días.

Ley Federal del Trabajo. Artículo 715.- Son días hábiles todos los del año con excepción de los sábados y domingos, los de descanso obligatorio, los festivos que señale el calendario oficial y aquéllos en que la Junta suspenda sus labores.

             Dos. La jornada laboral comprende un máximo de ocho horas. El número de horas requeridas en la aplicación de las baterías de exámenes es mayor al de una jornada laboral.

Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado. Artículo 22. La duración máxima de la jornada diurna de trabajo será de 8 horas.

3. La Reforma es discriminatoria pues en el caso del Nivel Medio Superior, el personal docente del Instituto Politécnico Nacional no será evaluado.

Acuerdos Suscritos por el Gobierno Federal y La Asamblea General Politécnica.

             Acuerdo 2.- tema: “La desincorporación de las Unidades del nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional al Sistema Nacional de Bachillerato y a la Reforma Integral de la Educación Media Superior en lo presente y en lo posterior”.

Al existir las irregularidades anteriores, me queda claro que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación no está asumiendo su papel de organización garante de los derechos de los trabajadores, lo cual deja abierta la posibilidad de que se cometan atropellos más graves.





SNTE/SINADEP

21 06 2015

SINADEP. Sistema Nacional de Desarrollo Profesional.

(Los Lectores/as compartiendo información).

Cursos virtuales de acompañamiento para la permanencia, ofrecidos por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Son totalmente gratuitos.

Da un clic encima de la imagen para accesar a la página correspondiente.

cursos sinadep

Saludos y suerte para todos/as.





Documentos Relacionados con la Evaluación Docente en el Nivel Básico y Medio Superior.

21 06 2015

NvoLogoSNTE1Los siguientes son una serie de documentos girados por el SNTE a las Delegaciones (Secretarios Generales), con el fin de explicar el proceso de Evaluación y lo que significará para educación Básica y el Nivel Medio Superior.

La invitación es a leerlos.

https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/20150611-preguntas-y-respuestas-spd-promocioc3acn-en-la-funcioc3acn-2.pdf
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/20150611-programa-de-promocioc49bn-en-la-funcioc49bn-por-incentivos-1.pdf
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/ingresar-a-evaluacion_desempec3b1o-ems.pptx
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/perfiles-parametros-e-indicadores-en-desempec3b1o-docente-ems.pdf
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/que-y-quienes-en-desempec3b1o-docente-ems.ppt
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/reglas-para-definir-elpersonal-ems.ppt
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/sinadep-procesos-de-eval-y-acompac3b1amiento-pedagc3b3gico-1.pdf
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/snte_folleto_evaluar_web.pdf
https://iguerrero.files.wordpress.com/2015/06/ti_numeralia_sinadep-3.pdf

Saludos y suerte para todos/as.





INEE. Diagrama de Evaluación del Desempeño Docente.

15 06 2015

A continuación publico un diagrama que nos sirve a tod@s los docentes del Nivel Medio Superior para tener una idea acerca del proceso de evaluación que se avecina.

Evaluacion Desempeño Docente INEE

Lo de la suspensión “indefinida” de la evaluación fue sólo una broma de la Secretaría de Educación Pública. Mal chiste por cierto, pues jugar con algo tan importante como es la educación, es jugar con un país.

Saludos a tod@s.








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