Alejándote de la mediocridad.

15 01 2011

Por consejos, sugerencias, ideas, recomendaciones, propuestas y demás, no paramos… Los siguientes son los mejores recursos que usan los estudiantes de éxito, dichos por ellos, no por los “viejos”.
……………..

11 consejos de estudiantes sobresalientes.

Es el resultado de una investigación (patrocinada por la revista Reader’s Digest) que determinó qué principios y actitudes contribuían a que los estudiantes avanzaran sin problemas en el colegio secundario o en la Universidad.

1. ESTABLECER TUS PRIORIDADES
Los estudiantes sobresalientes no admiten intromisiones mientras estudian. Una vez que abren los libros o encienden la computadora, ya no contestan llamadas telefónicas, ni se distraen con la televisión, ni van a buscar algo para comer.
 
2. ESTUDIAR EN CUALQUIER SITIO… O EN TODOS
A pesar de que te aconsejaremos vivamente la regularidad en los horarios y lugares para estudiar, también es importante que vayas formando el hábito de estudiar ‘en cuentagotas’. Mientras haces cualquier otra cosa, puedes aprovechar unos minutos para leer fragmentos de material que necesitas asimilar, o, sobre todo, para hacer breves pero frecuentes repasos.
 
3. ORGANIZARSE
Procura no perder ningún minuto en buscar elementos que dejaste en algún lugar sin prestar atención. Un estudiante de la enseñanza media sigue, por ejemplo, este sistema: archiva de inmediato los trabajos escolares del día en carpetas de distintos colores, según la materia, para poder encontrarlos fácilmente en tiempo de exámenes y repasarlos sin dilaciones.
 
4. APRENDER A LEER
‘La mejor clase que he tomado fue la de lectura veloz’, dice el estudiante Christopher Campbell. ‘No sólo llegué a leer más palabras por minuto, sino que aprendí también a mirar primero el índice de los libros, así como sus gráficas y sus ilustraciones. Entonces, cuando comenzaba a leer ya me había formado una idea general de su contenido y retenía mucho más’. El secreto de la buena lectura’, explica un experto, estriba en ser ‘un lector activo, una persona que continuamente formula preguntas conducentes a la plena comprensión del mensaje del autor’.
 
5. PROGRAMAR TU TIEMPO
Cuando un profesor les asigna un trabajo largo, los buenos estudiantes elaboran un programa, dividiendo la tarea en partes pequeñas, para que no les resulte tan abrumadora. En este sentido, recuerda la frase que dice: ‘No es posible comerse un elefante… Salvo que se lo haga progresivamente, pedazo a pedazo…’

6. TOMAR BUENOS APUNTES… Y USARLOS
‘Leer el libro de texto es importante, pero también es cierto que un profesor tomará examen en base a aquello en lo que hizo hincapié, y eso lo que encontrarás en tus apuntes’. Los estudiantes sobresalientes también toman notas mientras leen el libro de texto. El universitario David Cieri, por ejemplo, utiliza su propio sistema: traza una línea vertical en el centro de la hoja de su cuaderno y escribe, en un lado, las notas sobre el texto, y en el otro, las de la lección impartida por el maestro. Así puede revisar ambas facetas de la asignatura simultáneamente.
 
7. ENTREGAR TRABAJOS PROLIJOS
Los trabajos limpios pueden ayudarte a obtener calificaciones más altas. ‘El alumno que entrega un trabajo pulcro tiene más posibilidades de conseguir una buena calificación’, asegura uno de los profesores consultados. ‘Es como si a uno le sirvieran una comida deliciosa. Por suculento que sea el manjar, no resulta apetecible si viene en un plato sucio’.
 
8. EXPRESARSE Y CONOCER EL ESTILO DEL PROFESOR
‘Si no entiendo el concepto que el profesor está explicando, le pido que lo repita. Sin embargo, la participación en clase consiste en algo más que en hacer preguntas; se trata de mostrar curiosidad intelectual. ¿Por qué es tan importante conocer el estilo que tiene el profesor para diseñar las pruebas? Algunos suelen repetir los temas y hasta las preguntas. Por eso será una ventaja si considera ciertas preguntas con anticipación para tener las respuestas prontas cuando el tiempo apremia durante el examen.
Aun si no es posible anticipar las preguntas, trata de conocer qué métodos emplea cada profesor. Por ejemplo, unos se inclinan por la narración, mientras que otros por las preguntas con posibilidades o por completar espacios en blanco. Al familiarizarte con cada uno, sabrás si debes concentrarte en la generalidad de un tema o sólo en hechos específicos.
 
9. ESTUDIAR EN GRUPO
La importancia de estudiar en grupo se puso de manifiesto en un experimento llevado a cabo en la Universidad de California. Cuando era estudiante de post-grado en esa institución, Uri Treisman observó una clase de cálculo para alumnos de primer año en la que los estadounidenses de origen asiático obtuvieron, en promedio, mejores calificaciones que otros alumnos de grupos étnicos minoritarios e historiales académicos similares. Treisman descubrió que los primeros analizaban juntos las dificultades que planteaban sus tareas escolares, aplicaban enfoques diferentes y compartían las soluciones. Los otros, por el contrario, estudiaban solos, pasaban la mayor parte del tiempo leyendo y releyendo el texto, e intentaban el mismo enfoque una y otra vez, aun cuando no les diera resultado. Apoyándose en sus hallazgos, Treisman propuso que en ese curso se enseñaran métodos de estudio en grupo. Cuando esto se hizo, los grupos alcanzaron los mismos buenos resultados.
 
10. EXAMINARSE
Cuando toma apuntes, la estudiante Domenica Roman subraya los puntos que, en su opinión, podrían  incluirse en los exámenes. Después formula preguntas tentativas basadas en esos puntos y se examina sola por escrito antes del día de la prueba. ‘Si no puedo responder la pregunta satisfactoriamente, vuelvo a repasar mis apuntes’, explica.
 
11. HACER MÁS DE LO QUE TE PIDEN
Si el profesor de matemáticas le plantea cinco problemas, la estudiante Christi Anderson resuelve diez. Si el profesor de historia le encomienda leer ocho páginas, ella lee 12. ‘Parte del aprendizaje es la práctica’, asegura Christi. ‘Y cuanto más se practica, más se aprende’.

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Entonces… ¿Quieres alejarte de la mediocridad? Aquí está lo que tienes que hacer, lo demás –como siempre- depende de ti.

Sinceramente.


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9 responses

22 03 2016
marvin obel

Hola puedo ponerle un interructor a la ducha serca de ella para apagar y prender.
……………

Hola Marvin…
De poder sí puedes hacerlo, pero técnicamente está mal que lo hagas, aunque para serte franco he visto en muchos lugares que así lo hacen y no he sabido de alguien que haya sufrido algún percance por ello, obvio en donde lo he visto cuidan que no le caiga agua a la caja que contiene el interruptor (30 Amperes), y además hacen un circuito especial desde el interruptor general utilizando calibre No. 10
Saludos.
Ing. I. Guerrero Z.

8 08 2015
esther

gracias a dios que hay personas como usted, que orienta a la juventud, y que nos ayuda a tener hijos con mayor capacidad intelectual (nos ayudan a quitar etiquetas de la mama mala) por el motivo de quitarles el cel, o televicion, nos ayudan a que sean mas conscientes de lo que desean

4 06 2014
Silvia Elizalde martinez.

Súper maravilloso leer sus lecturas. Agradezco que nos comparta sus experiencias. Atte: Profa. Silvia Elizalde Martinez.

17 09 2012
sonia cosi

muchas gracias en verdad es que sus consejos me sirven de mucho para mi vida

1 08 2012
marilyn garcia

Ingeniero muchas pero muchas gracias por su tiempo y gracias tambien por ser una persona que comparte sus experiencias de esta manera… dios lo bendiga mucho y le de sabiduria para seguir asi….
Lic. Mary.
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Hola Lic. Mary…
Gracias por comentar, muy amables palabras.
Un cordial abrazo.
Ing. I. Guerrero Z.

11 05 2011
oya

si esta claro

12 04 2011
Augusto

Muy útiles los consejos.

1 04 2011
Mildred Garcia

me encanto

26 01 2011
ariatna

saludos ingeniero.
…………

Hola Ariatna…
Igualmente saludos para ti.
Ing. I. Guerrero Z.

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